学校是文明的摇篮，教师更是文明礼仪的培育者和传播者。因此，教师礼仪具有鲜明的示范性。在校内，教师是学生学习的楷模和榜样，在社会上，教师言谈举止、待人接物的形象和风度也应当成为各行各业学习的示范和标兵。希望全体教师规范行为，以良好的师德师风严格要求自己、相互影响，形成习惯、提升素质。
教师文明礼仪规范及教师日常礼仪
着装：简洁端庄，美观得体
衣着整洁庄重得体，不穿奇装异服,符合职业特点；发型简洁，不染彩发，不留奇异发型，男教师不留长发和髮角，不穿拖鞋、背心、短裤；女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆，不涂抹颜色艳丽的指甲油，不戴过分夸张的首饰；不穿超短裙、短裤、吊带裙、露背装、露脐装、透视装、无袖装等过于暴露的服装进入校园。
仪态：举止端庄，从容自信
时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。站立时要挺胸抬头，不卑不亢。坐下时要举止优雅，不偏不倚。行走时要脚步稳健，不急不躁。校园内外遇到同事、来宾等主动微笑点头示意问候；轻声慢步，自觉礼让，不影响他人行进。
工作场所规范：整洁卫生 ，语言和善
办公室同事之间团结互助、以礼相待、言行得体；办公室物品摆放整齐，保持清洁卫生；办公室内不做与教学无关事宜；接待客人微笑起立，礼貌相待。尊重学生人格，真心关爱学生，态度和蔼、语言和善。
集会规范：以身作则，遵守公德
集会时遵守会议纪律，不迟到、不早退，手机关闭或静音，不做与会议无关事宜；升旗仪式时行注目礼，神情庄重、精神饱满；尊重报告人，认真聆听，记录；注意站姿和坐姿，以身作则感染和教育学生。
交往：有礼有节，真诚热情
与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言，碰见同事热情招呼。与家长交往要举止文明、和蔼可亲，不索要礼品，不接受宴请，不从事有偿家教。与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒绝参加各种非法组织、活动，不得从事校外有偿补课等第二职业活动，切实维护教师形象。
网络规范：不人云亦云
网络使用中牢记教师身份，文明用语，尊重他人；不浏览、不制作、不传播不良信息；工作时间上网不浏览与工作无关的内容。发挥正能量，不随意发布学生及家长信息。
仪容仪表及日常礼仪体现了个人素养，关注自己的仪容仪表，把良好的仪容仪表展示给他人，既是对自己的尊重，也是对他人的尊重。教师是美的发现者、创造者，更是美的传播者和实践者。不断加强师德师风建设，注重仪容仪表及日常礼仪，塑造美好形象，我们的校园会因为老师们美好的形象而更加和谐、更加美丽!
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